家電制造企業(yè)公司校招方案和試題庫及答案

家電制造企業(yè)公司校招方案和試題庫及答案

 
目錄：
XX集團(tuán)招聘會(huì)計(jì)崗位筆試測試題(A卷)
xx集團(tuán)核心能力面試問題清單-基層職位
基本工作能力測試(題冊)+答案
外企招聘會(huì)計(jì)崗位面試題（筆試測試題）
家電制造企業(yè)公司校招方案
家電制造企業(yè)公司校招方案和試題庫及答案
所有管理職位的勝任能力素質(zhì)評估要素和評價(jià)表表.xls
文秘專業(yè)招聘筆試題及參考答案
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測評方案及試題（營銷類）
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題(管理類）
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題（技術(shù)類)
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試官觀察記錄表
智力題和答案
校園招聘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題（技術(shù)類二）
校園招聘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目集
校園招聘測試題（技術(shù)類A卷）
校園招聘（技術(shù)類B卷）
法律專業(yè)人員面試題（筆試及參考答案）
法律顧問招聘筆試題和答案
管理類試卷（A卷）
管理類試卷（B）
結(jié)構(gòu)化面試指南
xx筆試題營銷類英文A卷
xx筆試題營銷類英文B卷(藍(lán)色紙)
xx營銷類無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目及參考答案
xx集團(tuán)核心能力面試問題清單-中層職位
xx集團(tuán)法律類職位面試筆試題
xx集團(tuán)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)案例討論試題
獲取名稱.bat
營銷類試卷(A卷)
質(zhì)量分析工程師招聘筆試題及參考答案
通用電氣公司招聘結(jié)構(gòu)化面試問題和參考要點(diǎn)
集團(tuán)財(cái)務(wù)系統(tǒng)招聘考試試題
面試筆試題（市場營銷B卷）
面試題的使用說明
 
部分內(nèi)容節(jié)選：
校園招聘實(shí)施手冊
 
一、應(yīng)用原則
1、本手冊主要用于校園招聘實(shí)施階段，供各單位參考借鑒；
2、本手冊旨在通過規(guī)范的招聘流程與專業(yè)的甄選工具，保證招聘質(zhì)量；
3、本手冊主要用于人力資源工作人員及業(yè)務(wù)體系面試官群體使用，各單位應(yīng)嚴(yán)格做好校園招聘面試實(shí)施過程的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
 
二、甄選操作指引

2.1各甄選環(huán)節(jié)人員比例及甄選標(biāo)準(zhǔn)

2.2甄選試題使用規(guī)則
2.3筆試須知
2.4團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)施方案
2.5即興演講指引

2.6網(wǎng)上測評指引

2.7結(jié)構(gòu)化面試指引
三、對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的基本素質(zhì)要求（建議）
四、對參加高校面試官的要求
五、簽約儀式
由于新的勞動(dòng)合同法的實(shí)施，各單位在簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)，一定要慎重，簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，必須
六、就業(yè)協(xié)議書的簽定辦法
 七、簽約后期維護(hù)
八、補(bǔ)招政策
九、異地事業(yè)部支持
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xx集團(tuán)校園招聘面試題庫面試管使用說明
內(nèi)容包括:題目類型,題目數(shù)量，應(yīng)用環(huán)節(jié)，考察能力，基礎(chǔ)素質(zhì)。試卷類別,個(gè)人演講，評分方法等。
 
一、題庫設(shè)計(jì)目的
根據(jù)xx集團(tuán)在xx校園招聘工作中提出的工作目標(biāo)：
1.  嚴(yán)謹(jǐn)——所選擇的甄選工具及甄選流程經(jīng)過充分論證，以保證甄選流程對人才的區(qū)分度。
2.  專業(yè)——流程規(guī)范、執(zhí)行到位，在畢業(yè)生群體中建立專業(yè)化的HR形象。
本次題庫設(shè)計(jì)的主要目的即是服務(wù)于xx集團(tuán)xx年校園招聘的需要，為招聘工作實(shí)施中提供嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、專業(yè)、有針對性的內(nèi)容資源，并通過規(guī)范、結(jié)構(gòu)化的題目為xx集團(tuán)考察候選人的相應(yīng)能力提供具體的依據(jù)，也為進(jìn)一步將xx集團(tuán)的能力模型應(yīng)用于招聘工作創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。
 
二、題庫包括內(nèi)容
　　根據(jù)項(xiàng)目雙方在前期溝通的結(jié)果，本次題庫所包括的內(nèi)容見下表，詳細(xì)題目內(nèi)容可見附件2：

題目類型		題目數(shù)量	應(yīng)用環(huán)節(jié)	考察能力	備注
中文 題目	邏輯推理	155	專業(yè)筆試	基礎(chǔ)素質(zhì)
	言語理解	100
	數(shù)字推理	102
	問題求解	169			題型涉及初等數(shù)學(xué)、高數(shù)、概率和線代
	圖形推理	105			設(shè)計(jì)有三類題型
英文 題目	英文選擇	309			主要考察詞匯和語法
	英文閱讀	共35篇文章
個(gè)人 演講	中文個(gè)人演講	50	即興演講	基礎(chǔ)素質(zhì)（側(cè)重于溝通和邏輯分析能力）
	英文個(gè)人演講	50
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目活動(dòng)		30	無領(lǐng)導(dǎo)小組討論	校園招聘核心能力模型	按職位類別進(jìn)行劃分，營銷類、技術(shù)類分別為10個(gè)，管理類和財(cái)務(wù)類分別為5個(gè)
FBEI		16	FBEI		每個(gè)能力設(shè)計(jì)兩個(gè)選題

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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題（管理類）
一，討論材料 
【背景材料】： 
培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)是大學(xué)教育歷久彌新的話題。隨著大學(xué)生就業(yè)競爭日益激烈，用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。這也使得大學(xué)教育者開始反思：為了應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)四年期間，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)大學(xué)生的哪些核心素質(zhì)？有人提出了以下幾條最關(guān)鍵的素質(zhì)： 
 
1、強(qiáng)健的體魄                     9、責(zé)任心和敬業(yè)精神 2、健康的心態(tài)                     10、批判的思維 3、社交能力                       11、學(xué)習(xí)意識(shí)和能力 4、專業(yè)領(lǐng)域的一技之長             12、開闊的視野 5、創(chuàng)新的意識(shí)和能力               13、強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī) 6、社會(huì)適應(yīng)能力                   14、良好的道德品質(zhì) 7、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)                   15、挫折承受能力 
8、吃苦耐勞的精神                 16、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 
 
【任務(wù)要求】： 
現(xiàn)在，請?jiān)谧母魑唤M成一個(gè)專案工作小組，從以上選擇中選出大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生最重要的5項(xiàng)核心素質(zhì)（也可在上述16項(xiàng)內(nèi)容外補(bǔ)充你認(rèn)為重要的素質(zhì)），并進(jìn)行排序，給予充分的理由說明。 
你的意見被采納越多，得分可能會(huì)越高。 討論過程中不允許使用投票的方式達(dá)成一致
二，討論材料 
【背景材料】： 
某大城市外來務(wù)工人員較多，為了解決外來務(wù)工人員的子女就學(xué)問題，一些外來務(wù)工人員子弟學(xué)校
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校園招聘無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題（技術(shù)類一)
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題（A）  
（注：請勿在試題上涂畫，如需記錄可使用統(tǒng)一提供的草稿紙，謝謝您的配合，祝面試順利。） 
 
背景說明： 
公司現(xiàn)在有一套一居室，兩套兩居室可分配，目前有6名員工及其家庭符合資格。  A，男，35歲，科技人員，其研發(fā)的新技術(shù)為公司創(chuàng)造了可觀的利潤，已婚，目前與妻子在外租住。  
B，男，29歲，市場部經(jīng)理，業(yè)務(wù)水平連續(xù)三年獲第一名，單身，目前在外租住。  C，男，52歲，后勤人員，為公司勤勤懇懇工作了30年，目前一家三代四口人居住于二十多平的平房內(nèi)。  
D，女，33歲，會(huì)計(jì)，舉報(bào)了上級的不法行為使公司避免了一大筆損失，剛剛離異，目前帶著5歲的
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xx集團(tuán)核心能力面試問題清單-基層職位 
考官須知——關(guān)于使用本問題清單的簡要說明： 
l  本清單由考官須知、開場白、預(yù)熱問題、核心問題、結(jié)束問題和結(jié)束語共六部分內(nèi)容組成。其中核心問題共31個(gè)，每場面試中考官可隨機(jī)挑選5-8個(gè)問題對應(yīng)聘者進(jìn)行提問。 ?
l  為了使面試考官清晰地掌握面談的脈絡(luò)及控制面談的方向，同時(shí)避免應(yīng)聘者猜測考官要探測的素質(zhì)或范圍，清單內(nèi)的核心問題被大致分為近期工作情況、工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、工作中的人際交往和與他人的合作經(jīng)歷四部分。 ?
l  清單內(nèi)每個(gè)核心問題的右側(cè)都注明了該問題所考察的核心能力，考官在挑選問題時(shí)應(yīng)注意搭配各問題所對應(yīng)的不同核心能力，同時(shí)根據(jù)每位應(yīng)聘者的具體回答，靈活地將不同問題予以適當(dāng)組合，以達(dá)到較全面地考察7條核心能力的目的。 ? 
l  帶*的問題為推薦使用問題。推薦問題的選擇依據(jù)主要包括：所選問題能適用于大多數(shù)的應(yīng)聘者，基本不存在由于各人經(jīng)歷不同無法回答的情況；所選問題能覆蓋全部需要考察的核心能力。推薦問題較適合面試經(jīng)驗(yàn)尚淺、選擇搭配問題的技巧尚不夠成熟的考官使用，但為了使面試問題更豐富化，部分問題能貼近更具體的現(xiàn)實(shí)場景，同時(shí)降低由于應(yīng)聘者之間相互交流而產(chǎn)生預(yù)先準(zhǔn)備常用問題答案的情況，建議經(jīng)驗(yàn)豐富、面試技巧較為熟練的面試官靈活選擇、搭配使用推薦問題之外的其他問題。 ?
l  每個(gè)核心問題下都分別列出了數(shù)條面試考官可用來深入挖掘信息的探索性細(xì)化問題。根據(jù)不同應(yīng)聘者回答問題的詳盡程度和方向，考官可選擇性使用所有列出的探索性問題。以獲得足夠的所需信息為原則，對于使用多少探索性問題，沒有具體要求。 ? 
l  關(guān)于預(yù)熱問題和結(jié)束問題，建議考官可分別選擇1-2條使用，以適度引導(dǎo)應(yīng)聘者的情緒和思路，使其在面試開始時(shí)逐步進(jìn)入狀態(tài)，不會(huì)突然感到特別緊張；結(jié)束時(shí)也不會(huì)覺得突?；蛞猹q未盡。 ? 
l  開場白和結(jié)束語的使用可盡量靈活，考官不必拘泥于本清單所給出的具體語言，但在使用不同的表達(dá)方法時(shí)，這兩部分所要傳達(dá)的基本信息不可省略，如對考官團(tuán)隊(duì)的介紹、對應(yīng)聘者的感謝以及關(guān)于后續(xù)工作的交代等。 ? 
l  最后，本清單內(nèi)所有內(nèi)容均為參考性信息，不建議作為規(guī)章制度要求考官嚴(yán)格逐條予以遵守。各位考官在面試的實(shí)踐過程中只要把握基本原則和方向，可根據(jù)具體情況或需要靈活變通，不斷予以完善和補(bǔ)充。 
 
 
開場白： 
您好！很高興您能來參加今天的面試。我是今天面試的主考官，我姓×,你可以叫我×××，旁邊這（幾位）是 ××××。 首先，您能給我們作個(gè)簡短的自我介紹嗎？  
 
預(yù)熱問題  （對每位應(yīng)聘者請選擇1-2個(gè)問題使用） 
l  你為什么應(yīng)聘我們公司？ 
l  你對我們公司有哪些了解？ 
核心問題  
關(guān)于近期工作情況 
1. ?*你最近擔(dān)任的一項(xiàng)工作的主要職責(zé)范圍包括哪些？ 
l  其中你認(rèn)為最重要的是什么？ 
3. 在你以前的工作崗位上，通常接受新任務(wù)時(shí)需要你自己去考慮完成任務(wù)的方法嗎？ 
l  如果領(lǐng)導(dǎo)告訴你該如何去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你會(huì)不會(huì)置疑他的方法，用自己的新方法來完成任務(wù)？ ? 能否舉個(gè)例子？ 
l  你是如何想到這個(gè)方法的？ 
和工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)歷
7. ?*你是否知道在你工作的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域或者行業(yè)內(nèi)做的最好的公司有哪些？ 
工作中的人際交往 
14. ?*在你上一個(gè)工作過的崗位上，你知道你在公司的內(nèi)部客戶是誰嗎？你是如何為其提供服務(wù)的？請舉例說明。 
16. 有時(shí)候客戶要求解決問題的方法會(huì)和公司的相關(guān)規(guī)定或政策發(fā)生沖突。在這種情況下你通常是如何 處理的？請講述一個(gè)你曾經(jīng)遇到的類似的問題。                                                                        ?
關(guān)于與人合作的經(jīng)歷 
25. 你以前的工作更多的是獨(dú)立完成任務(wù)還是與他人合作完成任務(wù)？ 
l  通常你面對一項(xiàng)復(fù)雜的工作時(shí)會(huì)采取哪些措施？ ? 
(可測能力 卓越執(zhí)行 綜效整合 激發(fā)潛能)
 
結(jié)束性問題  （對每位應(yīng)聘者請選擇1-2個(gè)問題使用） 
你認(rèn)為和其他應(yīng)聘者相比你有什么獨(dú)特的優(yōu)勢？ 你的朋友如何評價(jià)你？
 
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xx集團(tuán)核心能力面試問題清單-中層職位 
 
考官須知——關(guān)于使用本問題清單的簡要說明： 
l  本清單由考官須知、開場白、預(yù)熱問題、核心問題、結(jié)束問題和結(jié)束語共六部分內(nèi)容組成。其中核心問題共29個(gè)，每場面試中考官可隨機(jī)挑選5-8個(gè)問題對應(yīng)聘者進(jìn)行提問。 ? 
l  為了使面試考官清晰地掌握面談的脈絡(luò)及控制面談的方向，同時(shí)避免應(yīng)聘者猜測考官要探測的素質(zhì)或范圍，清單內(nèi)的核心問題被大致分為近期工作情況、工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、工作中的人際交往和與他人的合作經(jīng)歷四部分。 ? 
l  清單內(nèi)每個(gè)核心問題的右側(cè)都注明了該問題所考察的核心能力，考官在挑選問題時(shí)應(yīng)注意搭配各問題所對應(yīng)的不同核心能力，同時(shí)根據(jù)每位應(yīng)聘者的具體回答，靈活地將不同問題予以適當(dāng)組合，以達(dá)到較全面地考察7條核心能力的目的。 ?
l  帶*的問題為推薦使用問題。推薦問題的選擇依據(jù)主要包括：所選問題能適用于大多數(shù)的應(yīng)聘者，基本不存在由于各人經(jīng)歷不同無法回答的情況；所選問題能覆蓋全部需要考察的核心能力。推薦問題較適合面試經(jīng)驗(yàn)尚淺、選擇搭配問題的技巧尚不夠成熟的考官使用，但為了使面試問題更豐富化，部分問題能貼近更具體的現(xiàn)實(shí)場景，同時(shí)降低由于應(yīng)聘者之間相互交流而產(chǎn)生預(yù)先準(zhǔn)備常用問題答案的情況，建議經(jīng)驗(yàn)豐富、面試技巧較為熟練的面試官靈活選擇、搭配使用推薦問題之外的其他問題。 ? 
l  每個(gè)核心問題下都分別列出了數(shù)條面試考官可用來深入挖掘信息的探索性細(xì)化問題。根據(jù)不同應(yīng)聘者回答問題的詳盡程度和方向，考官可選擇性使用所有列出的探索性問題。以獲得足夠的所需信息為原則，對于使用多少探索性問題，沒有具體要求。 ? 
l  關(guān)于預(yù)熱問題和結(jié)束問題，建議考官可分別選擇1-2條使用，以適度引導(dǎo)應(yīng)聘者的情緒和思路，使其在面試開始時(shí)逐步進(jìn)入狀態(tài)，不會(huì)突然感到特別緊張；結(jié)束時(shí)也不會(huì)覺得突兀或意猶未盡。 ? 
l  開場白和結(jié)束語的使用可盡量靈活，考官不必拘泥于本清單所給出的具體語言，但在使用不同的表達(dá)方法時(shí)，這兩部分所要傳達(dá)的基本信息不可省略，如對考官團(tuán)隊(duì)的介紹、對應(yīng)聘者的感謝以及關(guān)于后續(xù)工作的交代等。 ? 
l  最后，本清單內(nèi)所有內(nèi)容均為參考性信息，不建議作為規(guī)章制度要求考官嚴(yán)格逐條予以遵守。各位考官在面試的實(shí)踐過程中只要把握基本原則和方向，可根據(jù)具體情況或需要靈活變通，不斷予以完善和補(bǔ)充。 
 
開場白： 
您好！很高興您能來參加今天的面試。我是今天面試的主考官，我姓×,你可以叫我×××，旁邊這（幾位）是 ××××。 首先，您能給我們作個(gè)簡短的自我介紹嗎？  
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財(cái)務(wù)類畢業(yè)生小組討論試題（1）
國有企業(yè)改制問題
國有資產(chǎn)流失、財(cái)務(wù)信息失真、企業(yè)行為失控等問題嚴(yán)重困擾目前國企改革的進(jìn)程。國有企業(yè)改制過
程中存在主要有以下幾個(gè)問題:
一、公眾產(chǎn)權(quán)虛置導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失
  公眾是國有經(jīng)濟(jì)和國有企業(yè)的主人,但在實(shí)踐中,公眾對于國有經(jīng)濟(jì)管理者即政府主管官員和企業(yè)經(jīng)
營者的選擇只發(fā)揮了有限的作用,他們對國有經(jīng)濟(jì)和國有企業(yè)經(jīng)營決策的參與和對其實(shí)施效果的了解也很
有限。結(jié)果,最終所有者對國有經(jīng)濟(jì)的各級代理人和具體管理者缺乏足夠的監(jiān)督和制約。這正是由作為國
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面試筆試題
營銷類試卷

1. 1營銷類

注：每套試卷共35題，總分50分。

1.1.2  B卷

一、言語理解。（共10題,每題1分）
每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
1.在沒有特別說明的情況下，通貨膨脹一般是用消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)(CPI)衡量的物價(jià)漲幅，這主要因?yàn)镃PI是根據(jù)一國消費(fèi)者最終消費(fèi)支出的商品種類和權(quán)重編制的價(jià)格指數(shù)，該指數(shù)最直接地影響居民收入的真實(shí)購買力。政府從維護(hù)居民福利的角度看，沒有哪個(gè)價(jià)格指數(shù)比CPI更合適，更體貼民意了。而食品價(jià)格波動(dòng)主導(dǎo)了中國的消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)波動(dòng)，這不僅因?yàn)槭称穬r(jià)格在商品籃子中占有超過三成以上的比重，更重要的是食品價(jià)格本身波動(dòng)劇烈，故而關(guān)注食品價(jià)格波動(dòng)成為研究通貨膨脹的重中之重。
　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
　　A、說明在中國食品價(jià)格為何成為研究通脹問題的焦點(diǎn)
　　B、分析控制食品價(jià)格波動(dòng)對中國國計(jì)民生的重要意義
　　C、解釋食品價(jià)格波動(dòng)如何對消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)產(chǎn)生影響
　　D、強(qiáng)調(diào)提高居民的真實(shí)購買力應(yīng)從控制食品價(jià)格入手
　　2.在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直未被看作是與繪畫同等的藝術(shù)形式；在中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中，也只有“畫學(xué)”而沒有“雕塑學(xué)”，歷史上的這種不重視，造成19世紀(jì)末20世紀(jì)初，大量具有極高史料研究價(jià)值的石雕作品流失海外。而今天，新興收藏家們的目光也只停留在藝術(shù)品的財(cái)富表象上，因此使得元、明、清三代的銅鎏金佛像價(jià)格一路飛漲，而面對那些真正體現(xiàn)中國雕塑文化及歷史歲月的高古石雕時(shí)，他們表現(xiàn)得卻有些畏畏縮縮、舉棋不定，這難免讓人覺得遺憾。
　　這段文字主要談?wù)摰氖牵?br /> 　　A、觀念上重視雕塑藝術(shù)的意義
　　B、高古石雕在中國不受重視的原因
　　C、目前雕塑收藏家不成熟的心態(tài)
　　D、雕塑收藏品價(jià)格與價(jià)值背離的狀況
　　3.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想(主要是對制度和技術(shù)的崇拜)往往會(huì)導(dǎo)致種種無法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。
　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
　　A、揭示烏托邦理想的弊端
　　B、介紹反烏托邦作品的物點(diǎn)
　　C、描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝
　　D、指出烏托邦與反烏托邦作品的差異
 
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營銷類英文面試題A卷

1.1專業(yè)難度

注：共25題，總分60分

1.1.1  A卷

Part1:Vocabulary
Directions: Each sentence below has one or two blanks, each blank indicating that something has been omitted. Beneath the sentence are five lettered or sets of words. Choose the word or set of words for each blank that best fits the meaning of the sentence as a whole. (1.5 points each)
 
[  ] 1. It’s such       useful dictionary that I want to buy      for my brother. 
A. a, one        B. an, it         C. an, one         D. a, / [  ] 
2. The buildings look        beautiful        all lights on. 
A．more, for    B. even more, of     C. much more, with     D. much, with [  ] 
3. Diana has made up her mind to be       when she grows up. 
A. a cooker      B. an actor         C. a secretary          D. a robot [  ] 
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結(jié)構(gòu)化面試指南

開始：應(yīng)聘者自我介紹

要點(diǎn) ：了解應(yīng)聘者背景，使后面的提問更有針對性  請您用3分鐘做一下自我介紹。

結(jié)構(gòu)化面試提問

要點(diǎn) ?  l  當(dāng)應(yīng)聘者一時(shí)想不出例子，允許沉默，給一定的時(shí)間思考；  l  保持對整個(gè)訪談的控制，圍繞能力不停追問每個(gè)細(xì)節(jié)，讓其舉例說明，并講述完整故事，避免夸夸其談；  l  需要讓應(yīng)聘者講清楚“我”做了什么，而不是“我們”做了什么； ?  l  注意問平衡的問題，如問的問題都是“你如何克服難點(diǎn)？”就需要問“是否遇到無法解決的難題”？反之亦然，以對應(yīng)聘者有“全面的評價(jià)”

 
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校園招聘技術(shù)類試題和答案
一、言語理解。（共10題,每題1分）
每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
 
1．人和動(dòng)物生命的最根本的區(qū)別就在于人能把自己作為控制的對象，而控制是開發(fā)智力潛力的關(guān)鍵。
從這段話可知下述不正確的一項(xiàng)是：(B)
A．動(dòng)物不能控制自己
B．動(dòng)物沒有智力可言，不能產(chǎn)生思維C人成功地控制了自己，開發(fā)了智力D．控制自己才能挖掘自身的潛力
 
2．分稅制是市場經(jīng)濟(jì)國家用于處理和規(guī)范中央與地方分配關(guān)系的普遍選擇。它的實(shí)質(zhì)內(nèi)容建立中央與地方兩套相對獨(dú)立的稅收體系，從而調(diào)動(dòng)中央與地方兩個(gè)積極性，保證財(cái)政收入穩(wěn)定增長，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高效、健康發(fā)展。眼下，分稅制改革的帷幕已全面拉開，國家與地方兩套稅務(wù)機(jī)構(gòu)已，組建完畢。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：(B)
A．分稅制為市場經(jīng)濟(jì)各國普遍采用
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法律專業(yè)面試題（筆試及參考答案）
                                                    姓名：          日期：      
第一部分：專業(yè)知識(shí)測試（本部分依據(jù)：《中華人民共和國合同法》） 
一、 合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括哪些條款？  
   
二、 在哪些情形之下，合同無效？    
 
三、 在哪些情形之下，合同的權(quán)利義務(wù)終止？  
   
四、 在哪些情形之下，當(dāng)事人可以解除合同？  
 
    
第二部分：專業(yè)能力測試 
五、 案例分析：甲公司與乙公司簽訂一份買賣木材合同，合同約定買方甲公
司應(yīng)在合同生效后15日內(nèi)向賣方乙公司支付40%的預(yù)付款，乙公司收到預(yù)付款后3日內(nèi)發(fā)貨至甲公司，甲公司收到貨物驗(yàn)收后即結(jié)清余款。乙公司收到甲公司40%預(yù)付款后的2日即發(fā)貨至甲公司。
甲公司收到貨物后經(jīng)驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)木材質(zhì)量不符合合同約定，遂及時(shí)通知乙公司并拒絕支付余款。 試分析： 
（1）甲公司拒絕支付余款是否合法？  
（2）作出上述判斷的法律依據(jù)是什么？     
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集團(tuán)財(cái)務(wù)系統(tǒng)招聘考試試題
一、         單項(xiàng)選擇題 （本類題共 20題，每小題1.5分，共30分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。錯(cuò)選、多選、不選均不能得分）
1、下列各項(xiàng)中，不屬于會(huì)計(jì)核算一般原則的是（ A ）。
A、會(huì)計(jì)核算方法一經(jīng)確定不得變更
B、會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)注重交易或事項(xiàng)的實(shí)質(zhì)
C、會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或事項(xiàng)為依據(jù)
D、會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)合理劃分收益性支出與資本性支出的界限
2、 下列不屬于流動(dòng)資產(chǎn)的是（A   ）。
A.預(yù)收賬款   B.預(yù)付賬款   C.應(yīng)收賬款 D.應(yīng)收票據(jù)
3、 應(yīng)在賬戶借方核算的是 （ D ）。
A.負(fù)債的增加額     B.所有者權(quán)益的增加額     C.收入的增加額     D.資產(chǎn)的增加額
4、償債基金是( D   )的逆運(yùn)算。
A．復(fù)利終值      B．復(fù)利現(xiàn)值       C．年金終值      D．年金現(xiàn)值
5、 根據(jù)《會(huì)計(jì)檔案 管理 辦法》，各種總賬、明細(xì)賬的保管期限為 （C  ）。
A.5年       B.10年        C.15年       D.25年
6、主要用于辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)的銀行存款賬戶是 （ D  ）。
二、   多項(xiàng)選擇題 （本類題共 15題，每小題2分，共30分。每小題備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案。多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分）
 1. 決定債券發(fā)行價(jià)格的主要因素有(  ABD       )   
A.債券面值     B.債券利率     C.債券發(fā)行數(shù)量    D.市場利率     E.債券到期日 
 
 2. 下列對采購批量和存貨費(fèi)用之間的關(guān)系敘述正確的有(   ACE      )    A.采購批量越大，則儲(chǔ)存量越高，儲(chǔ)存保管費(fèi)用越多   B.采購批量越大，則采購次數(shù)越少，儲(chǔ)存保管費(fèi)用越少   C.采購批量越大，則采購次數(shù)越少，采購費(fèi)用越低   D.采購批量越小，則采購次數(shù)越多，儲(chǔ)存保管費(fèi)用越多   E.采購批量越大，則采購次數(shù)越多，采購費(fèi)用越高  
 
三、判斷題 （本類題共 10分，每小題1分，共10分。表述正確的，請?jiān)陬}后折括號(hào)中[√]；表述錯(cuò)誤的則打[×]。每小題判斷結(jié)果正確的得1分，判斷結(jié)果錯(cuò)誤或不判斷的不得分也不扣分。）
1、根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，需對當(dāng)月或年度內(nèi)己發(fā)生但尚未歸集的成本費(fèi)用進(jìn)行計(jì)提。（√ ）  
2、年度終了，“利潤分配”科目所屬明細(xì)科目中，除了“未分配利潤”明細(xì)科目可能有余額外，
四，計(jì)算分析題（本類題共1題， 15分。凡要求計(jì)算的項(xiàng)目，均須列出計(jì)算過程；計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的，均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。凡要求編制會(huì)計(jì)分錄的，除題中有特殊要求外，只需寫出一級科目）
五、綜合題（本題為15分。凡要求計(jì)算的項(xiàng)目，均須列出計(jì)算過程；計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的，均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。凡要求編制會(huì)計(jì)分錄的，除題中有特殊要求外，只需寫出一級科目）
某大型國有非金融類上市公司。甲公司在編制2015年度財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí)，內(nèi)審部門就2015年以
 
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