高職高專數(shù)控專業(yè)教師面試題筆試題和說課題

高職高專數(shù)控專業(yè)教師面試題筆試題和說課題

目錄：
一，職業(yè)學(xué)院教師面試答辯問題答案
1 你預(yù)測應(yīng)聘崗位未來各項(xiàng)工作開展時，會遇到哪些困難？怎么解決？
2 應(yīng)聘崗位工作內(nèi)容和對該崗位的理解
3 如果你應(yīng)聘上崗成功，請闡述下一步工作計(jì)劃及今后的工作目標(biāo)。
4 你能給這個職位帶來別的人選所不能帶來的新思路、新方法嗎？  
5 高職教師應(yīng)具備的素質(zhì)
6 針對你競聘崗位未來三年的工作目標(biāo)，你認(rèn)為是否還有提升空間？
7 高職教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重，你覺得應(yīng)怎么對待和遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠？
8 談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃
 
二，結(jié)構(gòu)化面試問題62問精彩回答
1 能不能談一談您職業(yè)生涯的幾個轉(zhuǎn)折是什么促使了您的轉(zhuǎn)折？（或者請談一談您職業(yè)生涯中幾 個比較明顯的不同階段？是什么促使了您在這幾個階段的轉(zhuǎn)換？
2 在以往的工作中，您認(rèn)為做的最成功的一件事是什么？當(dāng)時的情況是怎么樣的？您覺得自己將 來還能不能做的更優(yōu)秀？
3 講一次你和你的老板就某問題發(fā)生意見分歧的經(jīng)歷。你是怎樣說服你的老板的？
5 你對以前的上級怎么評價(jià)？
6 你希望與什么樣的上級共事？
7你以前的同事（上級、下屬）對你的評價(jià)怎么樣
8 工作中遇到過什么困難？您是如何處理的？
9 你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？
10談?wù)勀銓疚磥砟骋粯I(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃的設(shè)想
11 離開上一家公司的原因是什么？有沒有對這個問題和你的上級溝通過？
12 離職后的這一段時間都在做什么？
13 離職前的一個月你都做了些什么
14 你更喜歡什么樣的公司
15 你認(rèn)為在一個理想的工作單位里，個人事業(yè)的成敗是由什么決定的？
16 你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事
17 你在選擇工作時最看重的是什么
18 請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況。包括待遇、工作性質(zhì)、工作滿意度等等。
19 假設(shè)您有一個下級能力很強(qiáng)，但經(jīng)常和同事發(fā)生矛盾，對于集體活動也不積極參與，您通常會 怎么處理？
20 如果在工作中，您的上級非常器重您，經(jīng)常分配給您做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此同事對您頗 有微詞，您也感到很是委屈，您將如何處理?
21 在以往的工作中，您有沒有遇到過對自己打擊很大的失敗？當(dāng)時的狀況是怎么樣的？您是怎么 應(yīng)對的？
22 在實(shí)際生活中，你做了一件好事，不但沒人理解，反而遭到周圍人的諷刺和挖苦，這時你會如何處理？
23 在一次重要的會議上，領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告時將一個重要的數(shù)字念錯了，如不糾正會影響工作。這時你會怎么辦
24 您的一個下級工作很不認(rèn)真，有一次因?yàn)槭韬黾づ丝蛻?，客戶到您這里興師問罪，非要您給 一個說法，您會如何處理這件事情？
25 在工作中您是否經(jīng)常針對工作職責(zé)提出好的建議，上級有什么反應(yīng)，舉例說明。
26 在以往的工作中，假設(shè)您的上級不在，您不得不做出超過您權(quán)限的決定，您該怎么做？
27 當(dāng)您的上級給您下了一個指令，但是您覺得上級的決策不正確，對這項(xiàng)指令有懷疑？您會怎么做？
28 每個人都有完成不了任務(wù)的時候，您在工作中對上級交辦的任務(wù)有沒有完不成的現(xiàn)象？如何解 決？請舉例說明。
29 如果公司嚴(yán)格進(jìn)行軍事化管理，追求在執(zhí)行工作任務(wù)中令行禁止，您認(rèn)為會有那些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？
30 接下來的兩到三年，你喜歡在職業(yè)方面達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)？
31 能談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃嗎？
31 如果有選擇的機(jī)會，你最有興趣做的工作是什么？為什么？
32 在原來的工作中，您的同事或下級都會向您請教一些什么樣的問題？您是怎么進(jìn)行指導(dǎo)的？
33 在原來的工作中，您是否會主動對同事或下級進(jìn)行工作指導(dǎo)？
34 領(lǐng)導(dǎo)和同事批評你時，你如何對待？
35 領(lǐng)導(dǎo)在部門會議上當(dāng)眾錯誤地批評了你，你如何處理？
36 你的工作很努力，也有很多成績，但你的收入總是沒有別的同事高，你怎么辦？
37 你認(rèn)為在自己選擇的工作領(lǐng)域里，要想取得事業(yè)的成功，自己的哪些個性和素質(zhì)是必需的？
38 你認(rèn)為自己的長處和短處是什么？怎樣才能做到揚(yáng)長避短？
39 你聽見有人在背后議論你或說風(fēng)涼話，你怎么處理
40 你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？
41 你認(rèn)為怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代而不落后？
42 你認(rèn)為自己適合什么樣的工作？為什么？
43 吸煙有害健康，但煙草業(yè)對國家的稅收有很大的貢獻(xiàn)，你如何看待政府采取的禁煙措施
44 領(lǐng)導(dǎo)交給你一件急事，需要你 1 個小時完成，但你再怎么努力也要 2 個小時，這時候你會怎么辦？
46 你經(jīng)常對工作做改進(jìn)或向領(lǐng)導(dǎo)提建議嗎？舉例說明
45 能否舉一個您曾經(jīng)失信于他人的事例？
47 你認(rèn)為學(xué)校管得松一些好還是緊一點(diǎn)好？
49 你認(rèn)為制定制度的作用是什么？怎樣才能保證制度的有效性？
50 你如何看待超時和周末、休息日加班？
53 您在原來的崗位上曾經(jīng)有過什么較大的失誤，您從中得到了哪些教訓(xùn)?
54 在工作中看見別人違反規(guī)定和制度，你怎么辦？
55 領(lǐng)導(dǎo)交給你一個很重要又很艱難的工作，你怎么處理？
56 你的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是什么？如何實(shí)現(xiàn)這個計(jì)劃？
57 你的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是什么？如何實(shí)現(xiàn)這個計(jì)劃？
58 你對自己的工作有什么要求？
59 你認(rèn)為成功的決定性因素是什么？
60 你認(rèn)為現(xiàn)在的工作有什么需要改進(jìn)的地方
61 你怎樣看待你部門中應(yīng)付工作、混日子的現(xiàn)象
 
三，職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師結(jié)構(gòu)化面試題本
1 教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題
2 教師結(jié)構(gòu)化面試題本
 
四：數(shù)控專業(yè)教師招聘筆試題和說課題
1 數(shù)控專業(yè)教師招聘筆試題
2 數(shù)控專業(yè)教師面試題
3 筆試題-數(shù)控專業(yè)教師招聘筆試題
4 高職高專招聘面試說課題和職業(yè)道德評析題
 
 
 
部分內(nèi)容節(jié)選：
一，職業(yè)學(xué)院教師面試答辯問題答案
1 你預(yù)測應(yīng)聘崗位未來各項(xiàng)工作開展時，會遇到哪些困難？怎么解決？
 
學(xué)生不想學(xué)！在上課的時候會很尷尬！教師和學(xué)生是處于兩個平行空間，我講我的，他們該干嘛干嘛！每次上課，怕他們覺得枯燥，到處找實(shí)例，行業(yè)新內(nèi)容，用盡量生活化的例子，視頻來試圖吸引他們的注意力，結(jié)果還是睡得睡，玩得玩！
曾經(jīng)到xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院金牌專業(yè)的課堂觀摩過一段時間，他們上課是一種情景體驗(yàn)式的方式。從你進(jìn)門的那一刻，就開始要打卡，上課跟上班一樣。然后就開展各種
2 應(yīng)聘崗位工作內(nèi)容和對該崗位的理解
 
高職教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。我認(rèn)為這里面有兩種含意，一是培養(yǎng)的不是一般技術(shù)人才，而是高技能型人才；二是培養(yǎng)這樣的人才不僅應(yīng)具備高校教師的“通用基本功”，如思想政治，語言文字等基本功，還應(yīng)有著某一專業(yè)或多專業(yè)的理論和實(shí)踐基本功，是專業(yè)“行家”、“里手”，成為這樣優(yōu)秀的“雙師型”教師。顯然這對高職教師提出了很高要求。

一、要有良好的思想素質(zhì)，堅(jiān)定的政治信念
如前所述，高職院校擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高技能人才的重要使命。其教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)直接影響和決定著高職院校的育人質(zhì)量。作為一名
3 如果你應(yīng)聘上崗成功，請闡述下一步工作計(jì)劃及今后的工作目標(biāo)。
 
教師作為一種職業(yè)，首先是謀生的手段，不可否認(rèn)的是，擁有再崇高的理想，生存是第一位的；其次教師這種職業(yè)是一個社會角色，承擔(dān)著一定的義務(wù)和責(zé)任，這也就是教師的職業(yè)道德；再次教師是一種社會分工，創(chuàng)造物質(zhì)精神財(cái)富，也滿足自身的物質(zhì)和精神工作，這可以理解為是對教師職業(yè)的自我認(rèn)同。
一、我想，做一名職業(yè)的教師，應(yīng)該有三心：愛心，信心，責(zé)任心。簡簡單單，人人自知，但是想做到卻容易。
1.愛心。
愛是一種內(nèi)在的情感體驗(yàn)，表現(xiàn)為一種傾向，從而形成一種動力。這種愛一方面體現(xiàn)為要熱愛教師這一職業(yè)，另一方面是熱愛學(xué)生。真正熱愛教師這一職業(yè)，是做好一名教師
4 你能給這個職位帶來別的人選所不能帶來的新思路、新方法嗎？  
高職教師也被稱為“教學(xué)工作者”，這是對的。但是，一個高效的“教學(xué)工作者”首先是一個出色的“課程工作者”。所謂“課程工作者”，就是說，他不是一個簡單的“教教材”的人，他首先是一個“調(diào)整教材”、“補(bǔ)充教材”或“重新開發(fā)教材”的人。高效的教師總是在調(diào)整、補(bǔ)充或開發(fā)教材，或者說，高效的教師也在參與課程資源的開發(fā)和利用。
課程資源開發(fā)和利用可能表現(xiàn)為“補(bǔ)充教材”，這是比較溫和的形態(tài)；也可能
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二，結(jié)構(gòu)化面試問題62問精彩回答
在自己所從事的這個領(lǐng)域內(nèi)，您對下一步的發(fā)展是怎么設(shè)想的？您最終的職業(yè)目標(biāo)是怎么樣 的？您打算怎么去實(shí)現(xiàn)？
 A、考察被面試者對自己的設(shè)計(jì)職業(yè)生涯是否有明確的規(guī)劃和長遠(yuǎn)的預(yù)期；B、如果有明確的規(guī) 劃，為自己設(shè)置較高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并且有非常詳細(xì)的、明確的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，則可表明被 面試者具有和好的成就導(dǎo)向。
 
找一個你最敬仰、最想成為的人； 以他的現(xiàn)狀為目標(biāo)，以你的現(xiàn)狀為起點(diǎn)，思考所有能夠成功實(shí)現(xiàn)的路線； 對比所有道路，選擇幾條進(jìn)行嘗試，通過嘗試結(jié)果反思自己的擅長點(diǎn)和不足，重 新制訂路線；
22 在實(shí)際生活中，你做了一件好事，不但沒人理解，反而遭到周圍人的諷刺和挖苦，這時你會如何處理？
 
正視事實(shí)，反省自己的方式是否給他人帶來困擾，如果對方只是覺得你做好事是裝，那么不 用管他，調(diào)整自己的心態(tài)就可以了
 
31 如果有選擇的機(jī)會，你最有興趣做的工作是什么？為什么？
還是會選這個工作吧，因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的，怎么判斷某工作是否是你喜歡的，或有興趣的呢，其實(shí)很簡單，對某項(xiàng)工作非常的熱愛, 做起來不知道疲倦, 充滿精力, 并且這項(xiàng)工作能滿足你和你家人的 物質(zhì)和精神生活的需要，那就是一份你感興趣的工作，且目前我對此工作正有此感。
 
32 在原來的工作中，您的同事或下級都會向您請教一些什么樣的問題？您是怎么進(jìn)行指導(dǎo)的？他 們接受的程度怎樣？請舉例說明。
 
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三，職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師結(jié)構(gòu)化面試題本
職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師面試題
  一、仔細(xì)聽題并回答：
   1、你在研究生期間主要研究那些課題并介紹一下你所寫的論文情況。
 二、試講，專業(yè)知識（提前半個小時抽題準(zhǔn)備）
試題二：
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四：數(shù)控專業(yè)教師招聘筆試題和說課題
一、            填空題（1×10＝10分）
 
1、機(jī)床主軸正轉(zhuǎn)的指令為(__________________________________)。
 
2、粗加工的主要目的是（                         ）。
 
3、車削加工車槽時退刀應(yīng)先回（           ）軸。
 
二、選擇題（2×25＝50分）
 
   11、 車床數(shù)控系統(tǒng)中，以下哪組指令是正確的（      ）。
 
（A）G0　S＿ ；                   （B）G41　X＿ Z__；  
 
   35 在液壓系統(tǒng)中，起限定作用的壓力閥為 _______。
       A 減壓閥             B 溢流閥          C 調(diào)速閥         D 節(jié)流閥
 
三、判斷題（1×10＝10分）
 
   36、有安全門的數(shù)控銑床在安全門打開的情況下也能進(jìn)行加工。（     ）
 
五、綜合題（30分）
 
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高校教師職業(yè)道德案例評析題（現(xiàn)場抽取一例進(jìn)行評析，時間10分鐘）
案例一：在一次教職工大會中，有些老師在打電話，有些則是互相竊竊私語，以至于連主講人的講語內(nèi)容都聽不到，針對這樣的現(xiàn)象，你有什么看法？
案例二：有時在學(xué)校里總是會見到一
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