中國移動新聞/中文專業(yè)校園招聘筆試題和面試題及答案20套
中國移動新聞/中文專業(yè)校園招聘筆試題和面試題及答案20套
目錄:
第一部分:招聘考察內容
- 中國移動能力素質詞典(招聘面試考察內容)
- 中國移動面試考察要點
- 中國移動各職位核心素質和評定
- 中國移動招聘面試工作標準
第二部分:綜合能力測試題
- xx移動應屆畢業(yè)生校園招聘筆試題(綜合能力測試題)
- xx移動校園招聘筆試題(綜合能力測試題)
- 中國移動招聘筆試題(綜合能力測試題)
第三部分;無領導小組測試題
- 中國移動招聘面試題(無領導小組討論試題第一套)
- 中國移動招聘面試題(無領導小組討論試題第二套)
- 中國移動公司校園招聘無領導小組討論試題
第四部分:結構化面試題
- 中國移動校園招聘結構化面試題(真題)
- 中國移動校園招聘結構化面試題(第一套)
- 移動公司招聘應屆生結構化面試問題
- 移動公司校園招聘結構化面試題(各職位通用)
- 結構化面試問題62問精彩回答
第五部分: 新聞/中文專業(yè)面試題及考察內容
- 中國移動公司校園招聘新聞中文專業(yè)面試題和答案
- 中國移動行政類職位能力素質模型
部分內容節(jié)選:
中國移動公司校園招聘新聞/中文專業(yè)面試題和答案
1、文學風格、創(chuàng)作個性與日常個性的關系是什么?
要點:
文學風格在很大程度上等同于創(chuàng)作個性。法國的布封說“風格即人”,這說明文學風格與作家的個性有密切關系。
比如果戈理曾把自己的八等文官改為五等,有點像他《死魂靈》中的乞乞科夫;郭沫若個性外露,有激情,所以他的《女神》表現(xiàn)出雄奇的浪漫風格。但是風格或創(chuàng)作個性不等于日常個性。
作家在創(chuàng)作中要表現(xiàn)出審美個性和對生活的思考等,不可能把日常個性完完全全地呈現(xiàn)在作品中。中國古代有句名言:“做人且須謹慎,為文且需放蕩。”這也說明日常個性不等同于文學風格。元稹的《遣悲懷》寫出了對妻子的一往情深,可在日常生活中的詩人并不檢點,他寫的《鶯鶯傳》中的張生,對鶯鶯始亂終棄,就是他本人的寫照。
2、文學風格最突出的特征是什么?
要點:
獨創(chuàng)性,文學風格就是作家在作品中體現(xiàn)出來的藝術獨特性,因此獨創(chuàng)性是最突出特征。
3、為什么說獲取新聞是人類認識世界的第一信息需要?
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中國移動行政類職位能力素質模型
素質族 |
素質要項 |
代號 |
重要性 |
所需級別 |
代號 |
自我概念族 |
團隊合作 |
TW |
ll |
4級以上 |
TW-4 |
自控能力 |
SC |
ll |
3級以上 |
SC-3 |
成就導向 |
AO |
l |
3級以上 |
AO-3 |
程序關注度 |
PC |
ll |
3級以上 |
PC-3 |
態(tài)度意愿族 |
主動性 |
INI |
lll |
3級以上 |
INI-3 |
責任心 |
RES |
lll |
4級以上 |
RES-4 |
能力技巧族 |
思維能力 |
TA |
l |
3級以上 |
TA-3 |
溝通能力 |
COM |
l |
3級以上 |
COM-3 |
專業(yè)技能 |
SKS |
l |
2級以上 |
SKS-2 |
團隊合作(TW):
團隊合作是指個人愿意作為群體中的一個成員,與群體中的其他人一起協(xié)作完成任務,而不是單獨地或采取競爭的方式從事工作。
TW-4:愿意幫助工作群體中的其他成員解決所遇見的問題,或無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員。
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