電子行業(yè)生產(chǎn)類職位招聘面試題和筆試題31套
電子行業(yè)生產(chǎn)類職位招聘面試題和筆試題31套
目錄:
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部分內容節(jié)選:
電子行業(yè)生產(chǎn)主管招聘筆試題及答案
一 簡答題
1.現(xiàn)場管理的含義及作用?(8分)
答:現(xiàn)場管理的含義和作用即現(xiàn)場一線干部運用科學的管理制度,標準和方法
(5S.QCC.TPM.JIT.定置管理.目視管理等)進行計劃.組織.協(xié)調.控制。激勵對現(xiàn)
場的人.機.料.法環(huán).能.信進行綜合的管理從而達到優(yōu)質.高效.低耗.均衡.安全生
產(chǎn)的目的。
2.5S的定義?開展5S工作時常遇到的阻力。(8分)
答:5S管理是素質管理,它是現(xiàn)場管理及改善的基礎,5S即整理,整頓,清掃,
清潔,素養(yǎng),其核心是素養(yǎng)。(4分)
現(xiàn)場5S常遇到障礙如下:(4分)
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江西省電子集團公司生產(chǎn)主管筆試題
一、填空題(每空1分,共14分)
1.生產(chǎn)管理,按管理職能的劃分,其內容可歸納為三個方面:(1)生產(chǎn)計劃工作;(2)生產(chǎn)準備和組織工作;(3)___________。
2.合理組織生產(chǎn)過程的基本要求應包括以下四點要求
14.標準偏差反映了活動時間概率分布的___________。
二、判斷改錯題(判斷下列各小題,對的打勾;錯的打叉并改正。每小題2分,共16分)
1.按產(chǎn)品品種多少,產(chǎn)量大小和一定時期內生產(chǎn)同種產(chǎn)品的重復程度,把工業(yè)企業(yè)分成大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種生產(chǎn)類型。( )
三、名詞解釋(每小題2分,共10分)
1.工序
四、簡答題(每小題5分,共20分)
1.一批在制品在工序之間的移動有哪幾種結合方式?其加工周期如何計算?
六、計算分析題(第1題14分,第2題6分,共20分)
1.某企業(yè)的一條混合流水線上生產(chǎn)三種產(chǎn)品A、B和C,其計劃期產(chǎn)量分別為300
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廣東生益科技股份有限公司生產(chǎn)主管面試題
一、單項選擇題(在每小題的備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的號碼填在題干的括號內)
1.MRP中工廠日歷是用于編制計劃的日歷,它與普通日歷的關系是( )
A.與普通日歷相同 B.由普通日歷除去假日
C.由普通日歷加上加班日期 D.由普通日歷除去不生產(chǎn)的日子
16.某產(chǎn)品流水生產(chǎn),計劃日產(chǎn)量為150件,兩班生產(chǎn),每班規(guī)定有12分鐘停歇時間,計劃廢品率為5%,那么該產(chǎn)品生產(chǎn)的節(jié)拍的計算公式應為( )
二、多項選擇題(在每小題的備選答案中選出二個或二個以上正確的答案,并將正確答案的號碼填在題干的括號內。正確答案未選全或有選錯的,該小題無分。)
31.設備的技術性評價,包括( )
A.耐用性 B.適應性 C.成套性
D.環(huán)保性 E.節(jié)約性
三、名詞解釋題
37.在制品
六、論述題
50. 試論述實施ISO 9000標準與開展全面質量管理的關系。
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結構化面試題及答案要點 |
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CM5: 誠實守信 |
A-1-1 |
您認為什么樣的人適合這一職位,您從事這項工作有哪些優(yōu)勢?有哪些不足?對于這些不足,您怎么認識? |
A、談自己優(yōu)勢與職位情況時是否反映真實情況,從語氣與條理性判斷是否誠實;
B、能否實事求是地談到自己的缺點和劣勢,態(tài)度是否誠懇、謙虛,是不是會有意回避自己的問題;
C、對缺點的認識是否深入,是否有清晰的改正思路。 |
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A-1-2 |
您在原來的崗位上曾經(jīng)有過什么較大的失誤,您從中得到了哪些教訓? |
這是一個兩難性的問題,被面試者會有意識地回避自己的錯誤,但是又不能不講出這些錯誤。主要看:A、對自己的嚴重失誤能否誠實地承認,積極地認識自己的錯誤;B、是否能夠從失誤中總結教訓;C、觀察被面試者的表情、眼神、動作是否有不自然的地方,判斷其講話的真實性 |
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AE7: 學習能力 |
B-3-1 |
以您的判斷,您認為一個xx需要掌握哪些方面的知識和技能?為什么?您現(xiàn)在是否掌握了這些知識和技能?如果是,您是如何學習掌握這些知識和技能的?(是怎樣的學習經(jīng)歷?)如果沒有,您打算通過什么方式掌握這些知識和技能? |
A、考察被面試者對xx的專業(yè)知識和專業(yè)技能結構的了解;B、考察被面試者現(xiàn)有的知識和技能結構是如何通過學習掌握的,詳細的了解被面試者的學習經(jīng)歷,并就一些細節(jié)深入了解,把握被面試者的學習意識、學習習慣等;C、考察被面試者對沒有掌握的知識和技能的學習設想:包括未來的學習方式、學習渠道、學習思路、學習習慣等等。 |
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B-3-2 |
您現(xiàn)在有一些什么學習習慣?學習渠道?學習方法?您覺得自己的學習夠不夠? |
A、考察被面試者在學習上的意識;B、投入學習的精力;C、有沒有思考過自己的學習問題;D、會不會學習,有沒有掌握比較好的學習方法 |
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